Sabendo da impaciência das crianças diante do desejo de crescer, a obra nos convida a tentar entender os caminhos do tempo, confirmado como o sujeito de todas as coisas./nNela, há uma menina fantasiosa, insistente e ansiosa, que não quer esperar para crescer, procurando assim, o Sol, as árvores, as borboletas e o rio para tentar acelerar o processo. E quer sabe qual foi a resposta? Conheça através das estrofes no estilo lenga-lenga.Indicado para os anos iniciais do Ensino Fundamental 1º ano e 2º ano, com o seguinte trabalho interdisciplinar: Ciências da Natureza./n